Incom ist die Kommunikations-Plattform des Institut für Industrial Design - Hochschule Magdeburg-Stendal

In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre

Amphibiendrohne für Kanal und Schachtinspektionsaufgaben / Lennard Kepura & Michel Pieczynski

Amphibiendrohne für Kanal und Schachtinspektionsaufgaben / Lennard Kepura & Michel Pieczynski

Amphibiendrohne für Kanal und Schachtinspektionsaufgaben Lennard Kepura & Michel Pieczynski

Kooperationspartner: Fraunhofer IFF, Magdeburg

Betreuung: Prof. Jan Bäse Christoph Walter / Fraunhofer IFF

TD-238 Gesamtansicht 1_incom.jpg
TD-238 Gesamtansicht 1_incom.jpgTD-238 Gesamtansicht 1_incom.jpg

TD-238 Orthogonal Top.jpgTD-238 Orthogonal Top.jpgCopyright

TD-238 Detailansicht 6.png
TD-238 Detailansicht 6.pngTD-238 Detailansicht 6.png

TD-238 Gesamtansicht 3.jpgTD-238 Gesamtansicht 3.jpgCopyright

TD-238 Gesamtansicht 4.jpg
TD-238 Gesamtansicht 4.jpgTD-238 Gesamtansicht 4.jpg

TD-238 Orthogonal Seite.jpgTD-238 Orthogonal Seite.jpgCopyright

NR_-_Z~2.JPG
NR_-_Z~2.JPGNR_-_Z~2.JPG

NR_-_Z~4.JPG
NR_-_Z~4.JPGNR_-_Z~4.JPG

TD-238 Detailansicht 1.pngTD-238 Detailansicht 1.pngCopyright

TD-238 Detailansicht 5.jpg
TD-238 Detailansicht 5.jpgTD-238 Detailansicht 5.jpg

TD-238 Detailansicht 1.png
TD-238 Detailansicht 1.pngTD-238 Detailansicht 1.png

TD-238 Detailansicht 4.jpg
TD-238 Detailansicht 4.jpgTD-238 Detailansicht 4.jpg

TD-238 Akku 1.jpgTD-238 Akku 1.jpgCopyright

TD-238 Umgebung 2.jpgTD-238 Umgebung 2.jpgCopyright

TD-238 Umgebung 3.jpg
TD-238 Umgebung 3.jpgTD-238 Umgebung 3.jpg

ZUSAMM~4.JPG
ZUSAMM~4.JPGZUSAMM~4.JPG

ZUSAMM~1.JPG
ZUSAMM~1.JPGZUSAMM~1.JPG

TD-238 Umgebung 1.png
TD-238 Umgebung 1.pngTD-238 Umgebung 1.png

TD-238 Umgebung 3.png
TD-238 Umgebung 3.pngTD-238 Umgebung 3.png

TD-238 Umgebung 6.pngTD-238 Umgebung 6.pngCopyright

Ein Projekt von

Fachgruppe

Master Engineering Design

Art des Projekts

Studienarbeit im Masterstudium

Betreuung

foto: Prof. Jan Bäse

Entstehungszeitraum

Wintersemester 2020 / 2021

Keywords